nr 1 / januari 2015

Lees het volledige artikel

BOOR verzorgt het openbaar (speciaal) basisonderwijs, (voortgezet) speciaal onderwijs en voortgezet onderwijs in Rotterdam en omstreken.

INTERVIEW

Frans Schouwenburg pleit voor onderwijsinnovatie van onderop

'Voor de inzet van ict op school bestaat geen pasklaar antwoord'

15 januari 2015

Ict is prachtig hulpmiddel om onderwijsinnovatie door te voeren, is de stellige overtuiging van Frans Schouwenburg. Dus niet beginnen met de aanschaf van een touchscreen voor elke schoolklas, omdat dit nu eenmaal hip en happening is en veel mogelijkheden biedt of zorgen dat elke leerling leert omgaan met de nieuwste technologische snufjes, omdat dit aansluit bij de nieuwe tijd. Dat werkt niet, meent Schouwenburg. Uitgangspunt moet zijn de onderwijsvisie van de school. 'Ict wordt in het onderwijs nog te vaak als een doel, als iets aparts gezien. Een schooldirecteur is blij met een bovenschoolse ict-coördinator die het onderwerp oppakt. Er wordt gehoopt op een olievlekwerking, maar die ontstaat niet. Al te vaak zijn dit mensen met een technische achtergrond, die vooral kijken naar de infrastructuur.'

Lees het volledige artikel

Je kunt wel roepen dat je de leerling centraal stelt, maar dat kan eigenlijk niet in de huidige onderwijssetting. Grote klassen, vastliggende programma’s en beperkte onderwijstijd verhinderen dat. Dat kan echt anders. Ook binnen BOOR, zegt Frans Schouwenburg, expert op het gebied van innovatief onderwijs en de rol die ict daarin kan spelen.

LEREN VOOR DE TOEKOMST

Tweetalig onderwijs op De Blijberg

Pilot met tweetalig primair onderwijs

04 november 2014

Je kunt de eerste groep kleuters die eind maart 2014 van start zijn gegaan al horen tellen in het Engels. Zodra de Engelse vlag zichtbaar is, schakelen ze moeiteloos over. Basisschool De Blijberg doet mee aan een pilot om te onderzoeken of tweetalig primair onderwijs in Nederland haalbaar is. Directeur Barbera Everaars en coördinator Xandra Pieters zijn enthousiast over het experiment en zien het aantal aanmeldingen snel toenemen. De pilot duurt in totaal vijf jaar, dan moet duidelijk zijn of tweetalig primair onderwijs levensvatbaar is en wat de effecten zijn op de moedertaal. Barbera heeft er alle vertrouwen in dat het gaat lukken.

Lees het volledige artikel

KRITISCHE VRIEND

Erica Griffioen

‘Tutoren geven leerlingen quality time'

09 oktober 2014

Bewust koos Erica Griffioen voor een zwarte school om haar maatschappelijke betrokkenheid vorm te geven en haar kennis over taalverwerving in te zetten. Vanwege de inspirerende directeur werd het De Schalm. 'Daar waar het hardste nodig is, ben ik het liefst. Er zitten heel veel kinderen waarvan je weet dat daar niet alles uitkomt van wat er in potentie in zit. Dat heeft te maken met het milieu waarin ze opgroeien en waar ze niet uitkomen. Dat is mijn grootste motivatie. We kennen allemaal wel de verhalen dat allochtone jongens automatisch een vmbo-advies krijgen, terwijl ze veel meer kunnen.'

Lees het volledige artikel

Kritische vrienden van BOOR hebben een onderwijshart en ondersteunen BOOR vanuit hun specifieke deskundigheid. Regelmatig laten zij zich zien op de werkvloer of valt hun naam. Op vrijwillige basis adviseren zij de organisatie en houden een spiegel voor. In deze aflevering introduceren wij Erica Griffioen, die als vrijwillige tutor elke week op obs De Schalm aan de slag is.

LEREN IN DE SAMENLEVING

Mise-en-place op VSO Herenwaard

Maaltijdservice Betty Kookt kokkerelt met leerlingen

30 oktober 2014

'Je mag de champignons snijden', zegt Liesbet Brouwer - initiatiefnemer en eigenaresse van Betty Kookt - tegen Rafie. Ze doet er één voor. 'Kijk zo, het onderkantje eraf halen en dan in plakjes snijden.' Rafie knikt en gaat aan de slag, onderwijl druk kletsend en lachend met de andere leerlingen in de keuken. Maaltijdservice Betty Kookt kokkerelt met leerlingen van het voortgezet speciaal onderwijs Herenwaard in Rotterdam-IJsselmonde. Twee vliegen in één klap, stelt Brouwer. Want hoewel het niet gepland was dat zij met haar startende onderneming onderkomen in de school zou krijgen, vielen alle puzzelstukjes op hun plek. 'We verzorgen een goede maaltijd voor de ouderen en gelijktijdig brengen we de jongeren iets nieuws bij.'

Lees het volledige artikel

LEREN IS MAATWERK

Een bruisende school voor echte doeners

Thorbecke Tattistraat: vmbo voor sport & dans

19 januari 2015

Alles draait om sport en dans op Thorbecke Tattistraat. Deze Topsport Talentschool trekt topsporters en dansers in spe uit de hele regio aan. Georginio Wijnaldum en Robin van Persie gingen vele leerlingen voor. Doel is het behalen van het vmbo-t diploma BK. De extra sport- en danslessen werken motiverend en verminderen zelfs gedragsproblemen.

Lees het volledige artikel

LEREN IN EEN PROFESSIONELE CULTUUR

Collegiaal leren in de lerende school

‘Leren op de werkvloer is het meest effectief'

04 november 2014

Je collega’s benutten om beter te worden in je vak. Dat klinkt simpel en is het ook, zeggen trainers van de masterclass Collegiaal Leren. In het onderwijs is de saamhorigheid en betrokkenheid op het werk groot, zegt trainer Tijn Nuyens. 'Collegiaal leren gaat een stap verder. Door elkaar kritisch te bevragen en gebruik te maken van elkaars inzichten ontwikkel je jezelf.' In het onderwijs zijn leerkrachten te vaak eilandjes op zichzelf, betogen Nuyens en Buijs. Je probeert goed te zijn in wat je doet, je richt je op je eigen taak, maar houd je ook de totale kwaliteit in het oog? Juist een wij-gevoel en wij-cultuur binnen scholen draagt bij aan de kwaliteitsverbetering en het werkplezier. Door samen te bepalen wat belangrijk is, ontwikkelt zich een kwaliteitsbewustzijn.

Lees het volledige artikel

Bij collegiaal leren geven collega’s feedback, waardoor de ontwikkeling van leerkrachten gestimuleerd wordt en een professioneel lerende cultuur ontstaat. Het is leren op de werkvloer met soms de persoonlijke ontwikkeling en een andere keer de schoolontwikkeling als vertrekpunt, afhankelijk van de vorm van collegiaal leren waarvoor wordt gekozen. Met als ultieme doel de kwaliteit van het onderwijs te verhogen.

LEREN MET DE BESTE LERAREN

Leerlingen Thorbecke spelen kwaliteitenspel

'Je bevordert niet alleen de groepsvorming, je creëert ook een positief klimaat'

17 december 2014

De havo/vwo-klas 1A van het Thorbecke is dit schooljaar als eerste gestart met het kwaliteitenspel. De leerlingen hebben net de tweede ronde achter de rug waarbij we aanwezig mochten zijn. Het is mooi om te zien hoe ze leren positief naar zichzelf en naar de anderen te kijken. Zelfbewustzijn, openheid en empathie, het moet allemaal bijdragen tot een positief klimaat in de klas, minder pestgedrag en uiteindelijk zelfs betere schoolprestaties.

Lees het volledige artikel

EDITIE: NR 1 / JANUARI 2015