Sterke scholen door een sterke organisatie
De serieuze taak van Elfida
Elfida is lid van de BOOR leerlingenraad basisonderwijs
01 juli 2024
Elfida (11) zit in groep zeven van de openbare Daltonschool Overschie. Ze is een trots lid van de BOOR leerlingenraad basisonderwijs, die dit schooljaar is opgericht. “Ik vind het geweldig om met de directrice te praten”, zegt ze.
Lees het volledige artikel
De examensecretaris
een spin in het web
01 juli 2024
De eindexamens zijn achter de rug en de leerlingen genieten van een welverdiende vakantie. Achter zo’n examenjaar gaat een enorme organisatie schuil en dat doet de examensecretaris. “Je moet een helicopterview hebben en empathisch vermogen, maar ook een beetje houden van regels én van puzzelen”, zegt Anja Burger-Kock. Zij is examensecretaris bij het Wolfert Dalton.
Lees het volledige artikel
Anja Burger-Kock - examensecretaris Wolfert Dalton
Een verschil van dag en nacht
Herstel van lekkages op OBS de Pijler
16 april 2024
De afdeling Huisvesting en Inkoop werkt aan nieuwbouw- en grote renovatieprojecten voor de scholen van BOOR. Minder bekend is het dagelijks en projectmatig onderhoud waar deze afdeling zich mee bezighoudt. Bas Holleman, projectleider beheer en onderhoud, was het afgelopen jaar verantwoordelijk voor de herstelwerkzaamheden van lekkage bij OBS de Pijler op de Kop van Zuid. “Er is zoveel aangepakt, dat je bijna kan spreken van een renovatie.”
Lees het volledige artikel
De digitaal geletterde leerling
Digitale geletterdheid in het BOOR-basisonderwijs
16 april 2024
Onze wereld wordt meer en meer digitaal. Om mee te kunnen doen in deze wereld en om mee tellen in de samenleving is digitaal vaardig zijn een noodzakelijk goed. En dat vraagt wat van ons als mensen, als onderwijsprofessionals én het vraagt ook iets van onze leerlingen: digitaal geletterd zijn. Wat is dat precies? En hoe gaat stichting BOOR om met dit nieuwe onderdeel van het curriculum? Tanja van der Hoek praat ons bij!
Lees het volledige artikel
Iedere week een ander soort gym op het Libanon
‘Bij Swapgym bepaal je zelf wat je doet'
22 februari 2024
Curling, hoelahoepen, boksen of dansen; op het Libanon Lyceum bepalen de leerlingen zelf wat ze tijdens de gymles doen. En heb je zin in wat nieuws, dan schrijf je je volgende week gewoon weer voor iets anders in. ‘Swapgym’ inspireert, motiveert en brengt leerlingen met elkaar in contact.
Lees het volledige artikel
Voormalige Oekraïneschool opent deuren voor alle nieuwkomers
Leerlingen uit de hele wereld krijgen er nu les.
11 december 2023
In 2022 startte basisschool de Gaffel als tijdelijke onderwijsvoorziening voor Oekraïense kinderen. In september opende Schakelschool De Gaffel haar deuren voor álle nieuwkomers. De een komt uit Kaapverdië, de ander uit Afghanistan en de derde uit Syrië. ‘Ze moéten wel Nederlands praten’, zegt leerkracht-ondersteuner Gabija, ‘en daardoor leren ze het veel sneller’.
Lees het volledige artikel
Rekenen op uitstekende basisvaardigheden
Stichting BOOR bouwt aan uitstekend rekenonderwijs voor ruim 16.000 leerlingen in het basisonderwijs
26 juni 2023
Rekenen. Onmisbaar om de wereld om je heen beter te begrijpen. Je gebruikt deze vaardigheid dagelijks zonder er bij stil te staan; aan de kassa in de supermarkt, tijdens het boeken van je vakantie of het maken van je favoriete recept. Stichting BOOR bouwt aan uitstekend rekenonderwijs voor ruim 16.000 leerlingen in het basisonderwijs.
Lees het volledige artikel
Verschillen vallen weg als je samenwerkt
Leerlingen van Wolfert Dalton en Mytylschool De Brug filmen bijzondere ontmoetingen
17 april 2023
Als documentairemakers doken de leerlingen van Wolfert Dalton en Mytylschool De Brug in verhalen van uiteenlopende personen bij KunstPakt-project De Argonauten. Respect voor de ander, samenwerken en trots mogen zijn, stonden centraal.
Lees het volledige artikel
Veerkracht en het elastiekje
Blog over agressie in het onderwijs
17 april 2023
Op een school komt alles samen. De spanningen vanuit de samenleving, gezinnen, individuen en samenwerkingspartners. Probeer maar eens in deze werk- en leefomgeving het hoofd koel te houden en het hart warm.
Lees het volledige artikel
Aandacht voor het jonge kind
Visie jonge kind van stichting BOOR
03 april 2023
De wereld al lerend ontdekken. Hoe leuk is dat? De eerste jaren in het basisonderwijs, waarin het fundament wordt gelegd, worden wel eens onderschat. Toch is deze periode het startpunt van de verdere schoolcarrière.
Lees het volledige artikel
Krappe arbeidsmarkt: BOOR investeert in oplossingen
16 februari 2023
Denken in mogelijkheden, dat is waar het slim organiseren van onderwijs om draait. Met andere ogen kijken levert namelijk creatieve, vernieuwende oplossingen voor het lerarentekort. Stichting BOOR heeft, als grootste schoolbestuur van Rotterdam, de afgelopen jaren geïnvesteerd in dit soort oplossingen. Altijd vanuit visie voor de ontwikkeling van de leerling. Lees mee hoe wij dit aanpakken.
Lees het volledige artikel
Scholieren warm maken voor het lerarenberoep
15 februari 2023
Vertel leerlingen het échte verhaal: werken in het onderwijs is speciaal! Die boodschap komt bij Suzanne de Zwaan recht uit het hart. Als een van de talentscouts in de regio Rotterdam bezoekt zij middelbare scholen om leerlingen te interesseren voor de lerarenopleiding, na hun eindexamen of misschien wel later in hun loopbaan. ‘Het gaat mij erom een zaadje te planten’, zegt Suzanne.
Lees het volledige artikel
BOOR bouwt!
Hoogtepunten van 20 lopende bouwprojecten
13 december 2022
Schoolgebouwen met oog voor duurzame oplossingen. Een deel van de BOOR gebouwen is verouderd en toe aan vernieuwing of vervanging. Sinds enkele jaren werken we aan een flinke inhaalslag. Het ene na het andere prachtig gerenoveerde of nieuwe gebouw verrijst. Altijd passend bij de specifieke school én bij wat de gebruikers van het gebouw nodig hebben. Op dit moment lopen maar liefst 20 projecten in verschillende fases. Een overzicht van de hoogtepunten:
Lees het volledige artikel
Op een andere manier naar de leerling kijken
De kerntaak van een intern begeleider
25 mei 2022
Bij BOOR werken zo’n tachtig intern begeleiders. Oftewel ib’ers zoals zij in de dagelijkse basisschoolpraktijk worden genoemd. Arwen van Schendelen was jarenlang een van hen. Inmiddels maakt ze deel uit van het BOOR-begeleidingsteam. Dit team is vier jaar geleden gestart en sindsdien begeleidt het leerkrachten, schoolteams, directeuren én ib’ers bij BOOR. Maar wat is een ib’er? En wat houdt de baan van Arwen in? Ze legt het ons uit.
Lees het volledige artikel